宝宝上幼儿园分离焦虑期表现及处理

幼儿园秋季入园报名已经开始了,如果家里有适龄的宝宝,今年9月份上幼儿园,要抓紧报名了,很多公立学校名额紧张,如果没有提前报名,到时候是无法入园的。

如果已经给宝宝选好了学校,准备让宝宝入园了,那接下来也别闲着,要开始给宝宝做心理疏导和概念引导了。

准备工作做得好,孩子顺利入园不恐慌,家长也能少焦虑。

想让宝宝顺利入园,尽量少哭闹,准备工作要从现在开始,真的管用

孩子入园的准备工作很重要

我是过来人,宝宝年初入托,现在已经完全适应幼儿园生活了,每天早上起来主动刷牙洗脸,到学校跟妈妈说再见,高高兴兴进入学校。

我家宝宝入园还是蛮顺利的,没有因为离开妈妈进入学校有恐惧感哭闹,她在学校也有哭的时候,因为她喜欢的老师不在或者她不想要遵守学校的规则,所以会哭,不过现在已经完全适应了幼儿园的生活,所以这些问题也都迎刃而解了。

其实宝宝不能顺利入园,总是哭闹,真的不是宝宝的原因,一定是家长的准备工作没有做好,家长的准备工作做到位,孩子的抵触情绪不会太大。

准备工作分两种,一种是孩子的心理疏导准备工作,还有一种是入园必需品准备工作。

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我们先来看孩子入园之前的心理疏导准备工作。

  • 一、 先给孩子传递“幼儿园”的概念

如果宝宝有看动画片的习惯,可以给孩子找一些幼儿园题材的动画片,如果家长尚且没有给孩子看电视,那就找一些书本来做工具,妈妈给孩子讲解一下“什么是幼儿园”。

我是借助书本来给孩子灌输幼儿园的概念的,这个过程很关键,因为只有孩子真正理解了“什么是幼儿园”,入园的时候才不会有恐惧心理

最简单的介绍就是:“幼儿园就是小朋友们聚在一起,跟老师做游戏玩玩具的地方,妈妈早上把你送到学校,中午在学校睡一觉,下午妈妈就把你接回家了。”

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  • 二、 跟孩子讲一讲老师的好

孩子入学之前,除了要给孩子传递幼儿园的概念外,还要多在孩子面前提一提老师。

先入为主,对孩子尤其如此。

家长多在孩子面前提老师有多么温暖、和善,孩子先就接受了老师,就更容易跟老师建立起依恋关系

  • 三、 如果有条件可以先参观学校

我家宝宝入园之前,先去参观了学校,她在教室里玩了好一会,最后离开的时候都是依依不舍的。

如果孩子先到学校体验了一番,就加深了对学校概念的认识,内心的恐惧感就会彻底消除。

另外,宝宝入园之前,学校有阻止老师们线上跟宝宝们视频,如果不是因为有疫情,老师们会进行家访。

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这对于孩子顺利度过入园初期,也是很有帮助的。

除了这些准备工作要做,入园以后,还有一些物质上的准备工作,宝宝入园以后一定要准备两种东西,一种是姓名贴,一种是姓名布贴,另外还有一些学校要求宝宝准备姓名印章

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姓名贴用于贴在宝宝的小书桌、小椅子上,以及个人物品上,而姓名布贴则是缝制在宝宝的被子、枕头上,避免搞混淆。

姓名印章的用处就更多了,宝宝的衣服上最好印上名字,另外还有宝宝的“作品”上都会印上宝宝的姓名。

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姓名印章最好给宝宝准备一款防水的,如果印章不防水,后续会让人感到很烦人,最后还是要重新准备。

给孩子灌输一个概念,不是跟宝宝讲一两次就结束了,而是应该反复跟宝宝提起,没有必要时间太长,就是在宝宝玩耍的间隙,跟宝宝讲一讲上学、幼儿园、老师这些概念。

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时间久了,宝宝自然就会接受了这些概念,即便是嘴上说不愿意上学,内心也不会因为上学产生恐惧心理。

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认清宝宝入园的两种“哭”

大部分宝宝入园都会哭,只有极少数宝宝平静入园,从来不哭不闹。

宝宝入园哭,家长也不要盲目焦虑,宝宝的两种性质的“哭”,家长要分清。

一种是,因为恐惧所以大哭,另一种是因为试图通过哭来达到不上学的目的。

如果是第一种,家长肯定会焦虑,恐惧感会毁掉一个孩子

如果是第二种,家长就完全没有必要焦虑了,孩子总是用哭来威胁家长,放到学校去适应环境反而是一件好事情

宝宝入园的铺垫工作做好了,孩子不会因为入园而产生恐惧心理的,通常宝宝入园哭,都是第二种情况。

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家长大可以放心让孩子入园,在温暖的大环境下,孩子很快就会忘记“哭”这件事。

想要孩子快速适应幼儿园生活,家长要做的另一件很关键的事情,就是多跟老师沟通孩子的状态,主动让老师反馈孩子在学校的情况

结合孩子在学校的表现,再用自己的方法跟孩子沟通,对孩子进行积极的引导。

这里想要提醒家长,孩子放学以后,不要再问“你今天哭了吗”,要改成“今天学校有什么好玩的事情吗”

家长的引导,和传递的情绪、概念,对孩子影响太大了,当家长自动屏蔽了焦虑和担忧,多去引导孩子分享学校的趣事,会有助于孩子快速融入集体环境的。


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